miércoles, 29 de abril de 2020

HAVE A BEAUTIFUL DAY TODAY!


TAREA DE MATEMÁTICAS DE 4º DEL DÍA 29 DE ABRIL DE 2020



¡Buenos días de nuevo mis valientes amigos!

La tarea de matemáticas de hoy es la siguiente:


De la página 133 hacemos los ejercicios del 11 al 14.

Que el ánimo, la fuerza y las ganas de... - Balneario El Ceibo ...

TAREA DE MATEMÁTICAS DE 3º DEL DÍA 29 DE ABRIL DE 2020



¡Buenos días de nuevo mis valientes amigos!

La tarea de matemáticas de hoy es la siguiente:


Hoy vamos a aprender a comparar números decimales. Leemos el recuadro de la página 154 o vemos el vídeo.
Después hacemos los ejercicios 1,2 y 3 de la página 154 y los ejercicios 4, 5 y 6 de la página 155.

Que el ánimo, la fuerza y las ganas de... - Balneario El Ceibo ...

TAREA DE LENGUA 4º DEL DÍA 29 DE ABRIL DE 2020


¡Buenos días familias!

¿Qué tal lleváis esta semana? Estoy segura que mucho mejor al poder dar un paseo por la calle y respirar el aire fresco. Ayer cuando salí con mis hijos a pasear tuvimos la suerte de poder ver un doble arcoiris tras la  lluvia.Me acordé de vosotros porque como bien os había recordado unos días atrás después de la tormenta siempre sale el arcoiris ,signo de esperanza.Así que ya estamos más cerca de poder vernos y abrazarnos.
Bueno tras esta breve charla paso a adjuntar la tarea de hoy:

Hoy vamos a aprender las ideas principales y las ideas secundarias de un texto. Podemos leer el recuadro de la página 157 o ver el vídeo. Después hacemos el ejercicio 1 y el taller de expresión.



esperanza #ganas #fuerza #confianza | Frases, Frases inspiradoras ...

TAREA DE LENGUA 3º DEL 29 DE ABRIL DE 2020

¡Buenos días familias!

¿Qué tal lleváis esta semana? Estoy segura que mucho mejor al poder dar un paseo por la calle y respirar el aire fresco. Ayer cuando salí con mis hijos a pasear tuvimos la suerte de poder ver un doble arcoiris tras la  lluvia.Me acordé de vosotros porque como bien os había recordado unos días atrás después de la tormenta siempre sale el arcoiris ,signo de esperanza.Así que ya estamos más cerca de poder vernos y abrazarnos.
Bueno tras esta breve charla paso a adjuntar la tarea de hoy:


Vamos a aprender que es un gentilicio.


 Copiamos el recuadro de la página 167 y hacemos los ejercicios del 7 al 10.

esperanza #ganas #fuerza #confianza | Frases, Frases inspiradoras ...

martes, 28 de abril de 2020

ALUMNOS DE 3º Y 4º


¡Buenos días!

-Queridas familias quería informaros que una madre de 3ºme ha dado a conocer una aplicación que se llama camscan  que puede resultar nos muy útil a todos para enviar las fotos de los deberes.




SOLUCIONES MATEMÁTICAS 4º DE LA SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL DE 2020

¡BUENOS DÍAS!
OS ADJUNTO LAS SOLUCIONES DE LA SEMANA PASADA PARA QUE COMPROBÉIS VUESTRO PROGRESO.

20-4-2020
Soluciones de la Tarea
1- a) Las obras se iniciaron el año 1121.
b) Sí, se inició en el mismo siglo. c) Al segundo milenio.
 2- a) Han pasado 14 milenios completos y unos años del milenio actual. b) La visita duró 150 minutos.
 3 -Son necesarios 150 minutos.
4- a) Estuvo 2 horas y 30 minutos. b) 150 minutos. 9 000 s. 5 Pasaron 20 minutos.
21-4-2020
Ya sabéis que el kahoot es para divertirse y da la puntuación.
22-4-2020
1-      a) Secantes. b) Secantes. c) Concurrentes.
2-       a) Dos rectas que no tienen ningún punto en común son paralelas. b) Las rectas secantes se cortan en un punto. c) Un segmento es una parte de una recta comprendida entre dos puntos.
3-        • Son secantes entre sí las rectas 1 y 2, 1 y 3, 1 y 4, 2 y 3 y 2 y 4
 • Las rectas 3 y 4 son paralelas entre sí.
 • La recta 1 origina dos semirrectas, y contiene dos segmentos, el AB y el BC .
• La recta 2 origina dos semirrectas y contiene dos segmentos, el DE y el EC .
 • La recta 3 origina dos semirrectas y contiene el segmento BE .
 • La recta 4 origina dos semirrectas y contiene el segmento AD.
4-      3 segmentos y 12 semirrectas
5-        AB mide 5 cm. DC mide 3 cm. EF mide 2 cm. MN mide 7 cm
6-      Se colorean los distintos ángulos de 4 colores distintos.
7-      Respuesta libre

23-4-2020
1-      A = 130º  B = 60°
2-      2 A = 55° B = 100°
3-       3 A = 160° B = 20° C = 160° D = 20° A y C son iguales, B y D son iguales.
1-      A = 45° 8 agudo. B = 135° 8 obtuso. A y B son adyacentes. A = 155° 8 obtuso. B = 25° 8 agudo. A y B son adyacentes.
2-       2 a) 25° b) Opuestos por el vértice. c) Sí.